HISTORIA
DEL SANTA CATALINA
Debido a la necesidad que existía
de crear un colegio oficial para señoritas en el municipio de
Maicao, las hermanas misioneras
Lauritas se unieron con la idea de organizar una institución que permitiera
preparar a los jóvenes maicaeros con la parte secretarial y contable para
responder a las necesidades del municipio que ha basado su economía y razón de
ser en el comercio.
De esta manera las hermanas
Carmenza Martínez (fundadora) y Aracelys Roldán unieron ideas y esfuerzos e
iniciaron la tarea de organizar dicha institución que permitiera a las alumnas
que terminaban la educación primaria en la escuela la “Inmaculada” (hoy sede
principal de la institución educativa No. 2), terminar su bachillerato técnico
comercial.
Es así como en el año de 1969, la
hermana Carmenza Martínez fundó el colegio Santa Catalina de Siena que funcionó
inicialmente en las instalaciones de la Escuela Inmaculada. Este nuevo colegio
de bachillerato era exclusivo para señoritas y salían graduadas como auxiliares
de contabilidad y secretariado al terminar el cuarto de bachillerato, lo que
hoy conocemos como noveno grado.
UN BELLO ATARDECER EN NUESTRA
HERMOSA GUAJIRA.
Estaba la idea, el esfuerzo
cristalizado, las instalaciones y la voluntad férrea de las hermanas
mencionadas, pero faltaban los docentes. Muchos de éstos se ofrecieron a
trabajar y lo hicieron AD HONOREM, es decir, sin recibir un solo peso por su
servicio: Teresa Garizabalo, Esther Cabana, Nancy Pérez González.
COLEGIOS SANTA CATALINA UN
PROYECTO HECHO REALIDAD.
Como se anotó en párrafos
anteriores, la idea de cristalizar la fundación del colegio Santa Catalina
siempre estuvo latente en las hermanas fundadoras sin embargo hacía falta la
inscripción del mismo ante la secretaría de educación departamental. Ésta se
dio el 20 de enero de 1969 y a partir de esa fecha se inició el proceso de
matrícula. En ese mismo año, fue expedida la licencia de funcionamiento No.
0360 con la cual de formalizó y legalizó el Santa Catalina de Siena.
El Colegio Santa Catalina de siena
se inició con 46 alumnas, un solo grado; 1° de bachillerato y bajo la dirección
de la hermana Aracelys Roldán. El slogan que identificó al colegio fue: “Puente
para el estudiante Guajiro” con posterioridad fue cambiado por otro que dice:
“Estudiando más transformamos a Colombia”, que aún está vigente y aparece
inscrito en el escudo del colegio Santa Catalina.
Entre las alumnas fundadoras
podemos mencionar a: Abuchaibe Alix, Amaya Alina, Amaya Nicotina, Ariza
Ristela, Aramendia Remedio, Boscan Grety, Beltrán Marlene, Camargo Maritza.
Mirita, Carrillo Carmen, Caña Nurys, Cotes ninfa, Cotes Reyes, Correa Maria
Eugenia, Dávila Nurys, Guerra Wilfrida, Gómez elida, Gómez Emilia, Hanny
Gloria, Henríquez Juana, Hernández Rosalía, Hernández Ladys, Hernández Umilsa,
Manjares Olinda, Mercado Elsa, Mercado Nurys, Maestra Aura, Ojeda Juana (Fda.),
Pérez Rosa, Pérez Lenis, Pinto Olga, Quiles Asteria, Quintero Magdalena,
Redondo Dalma. Rosellón Nancy, Soto Marlenys, ValenciaMarta, Nervel Zoila,
Villanueva Yaneth, Zapata Alba, Zapata Rosalía, Zúñiga Eunice, Zúñiga,
Los directivos y docentes que
estuvieron frente del colegio son los que a continuación aparecen:
CARMENZA MARTÍNEZ, FUNDADORA
ARACELYS ROLDÁN, RECTORA
MARCELO CASSIANO DE LA SALLE,
SACERDOTE Y DOCENTE
RAFAEL GONZÁLEZ, DOCENTE
JOSEFINA CAMARGO, DOCENTE
DAISY BRUGES, DOCENTE.
De acuerdo al cuadro anterior, se
infiere que el colegio, en sus inicios hubo una orientación católica que se
evidencia por la presencia de dos religiosas perteneciente a la orden de las
lauritas y un sacerdote que trabajó en las áreas de educación ética, religiosa,
moral y música.
Entre las alumnas fundadoras se
destacan:
ASTERIA QUILES PACHECO
NANCY ROSELLÓN
WILFRIDA GUERRA
Éstas se inclinaron con
posterioridad a la labor docente.
En 1970, las labores comenzaron
el día 02 de febrero, no en LA ESCUELA LA INMACULADA, la institución se
trasladó para una vivienda ubicada en la carrera 12 o antigua avenida del
aeropuerto. Este cambio de local se dio porque el número de estudiantes se incrementó
y porque no hubo posibilidades reseguir en la Inmaculada por razones de
espacio. Es importante decir que en ese año funcionaron los grados primero y
segundo y el # de estudiantes llegó a los 70. Debido a la urgencia de tener un
local propio, se empezó a gestionar para evitar los inconvenientes que se le
venían presentando con respecto a espacio físico. Antes de finalizar el año se
invadió las instalaciones de las que ahora gozamos, que inicialmente la Familia
Gamba había destinado para crear una escuela con una extensión de 5.557 mts
cuadrados, ubicado en el barrio San José, lugar que ocupa actualmente la sede
principal.
Teniendo en cuenta que para el
año 1971, el # de estudiantes se había incrementado, por lo que se hizo
necesario trasladar el colegio del lugar donde funcionaba: carrera 12 entre
calles 19 y 20, al sitio que se había invadido: calle 19 # 4-72, comenzando la
construcción de las aulas y las paredes de cerramiento, funcionando únicamente
hasta 1971 en la avenida del aeropuerto Para 1972, el colegio contaba con tres
aulas de clases, un salón que hacía de cafetería y un salón didáctico. La
rectoría y secretaría se encontraban ubicadas en la casa del celador por no
contar con espacios suficientes. El 10 de mayo de ese año, se dio comienzo a
las obras de cerramiento del plantel con una partida donada por el señor
EDUARDO ABUCHAIBE OCHOA, presidente del senado para ese entonces. Participaron
en esta labor padres de familia, el ejército nacional, profesores, alumnos y particulares.
Se puede decir que había un gran sentido de pertenencia de la comunidad para
con el colegio. Para 1973, habían terminado las obras de cerramiento del
plantel y estaba proyectada la construcción de nuevas aulas de clases, al
finalizar 1974 se habían construido tres aulas más y los laboratorios de física
y química. Años después se construyó el aula de bilingüismo, los equipos fueron
donados por el estado a través del MEN., funcionó hasta el 2000 ya que hubo un
robo de los computadores y hoy en día ésta funciona como aula de informática.
Hacia el 2001 fueron construidas 4 aulas, tres para clases y una para sala de
mecanografía. Al iniciar el 2004 comenzó la construcción de la nueva y flamante
aula que albergaría a la comunidad educativa. Desde su fundación hasta la
actualidad han pasado por la institución los siguientes rectores:
AÑOS RECTOR (a)
1969-1971 ARACELYS ROLDÁN GUTIÉRREZ
1972-1973 LEONOR PEÑALVER BRITTO
1974 ROSA DE LUQUE PADILLA
1975-1976 NANCY PÉREZ DE MIRANDA
1977 EDITH JÁNICA DE ARISTIZABAL
1978 JOSÉ PARDO PACHECO
1979 CARMEN C. QUILES PACHECO
1980-1982 YOMAIRA GONZÁLEZ BILBAO
1983-1990 MARÍA CECILIA GONZÁLEZ
1991-1994 MARIANO BENJUMEA AMAYA
1994 VICENTE SALCEDO VEGA (FALLECIDO)
1994 ANGEL MERCADO RUA
1995 JOSÉ ANTONIO BERNAL
1996 EDULFO CALDERÓN MORALES
1996-1998 CÉSAR GUTIÉRREZ
1998-1999 ANGEL MERCADO RUA
1999-2002 WESTIN ELÍAS VEGA
2003 HASTA LA FECHA
ROBERTH FRANCISCO ALMANZA VIDES.
Puede inferirse que a excepción de José Pardo Pacheco único hombre, en el periodo de 1969-1990, que fue rector, las demás fueron mujeres, observándose con esto un marcado matriarcado en el colegio y la época de su mayor esplendor según los profesores que han acompañado el proceso. Entre 1983 y 1990, bajo la dirección de la licenciada María Cecilia González el colegio alcanzó un gran reconocimiento a nivel municipal y departamental en aspectos como la academia y las artes. En esta lista de rectores es recurrente ver el nombre del Licenciado Ángel Mercado Rúa en diferentes años, esto se da porque el mencionado profesor es Supervisor de Educación Departamental y en época de crisis le correspondió administrar el colegio.
Carmen Hernández, Guadalupe
Hernández y Esther Zará fueron las primeras secretarias y bibliotecaria esta última
que han venido acompañando los procesos del santa Catalina por más de 20 años.
Entre los docentes que estuvieron desde su creación y fueron fundamentales
durante los primeros años para su consolidación fueron los que trabajaron entre
1969 hasta 1972, así:
APELLIDOS Y NOMBRES
ÁREA
CARMENZA MARTÍNEZ
FUNDADORA
ARACELYS ROLDÁN
RECTORA FUNDADORA
MARCELO CASSIANO DE LA SALLE
EDUCACIÓN RELIGIOSA
RAFAEL GONZÁLEZ
MATEMÁTICAS
JOSEFINA CAMARGO
SOCIALES
DAISY BRUGÉS
COMERCIALES
TERESA GARIZABAL
COMERCIALES
LEONOR PEÑALVER
SOCIALES
NANCY PÉREZ DE MIRANDA
MATEMÁTICAS
RAFAEL RAMOS
EDUCACIÓN FÍSICA
CARMEN C. QUILES PACHECO
COMERCIALES
ESTHER GÓMEZ
ESPAÑOL
CILIA PIMIENTA
NATURALES
VISITACIÓN TORRES
INGLES
CLARETH DE MULETH
PUERICULTURA
Los docentes mencionados se
constituyeron en pieza fundamental en el proceso de creación y consolidación
del Colegio Santa Catalina de Siena. Es importante decir que estos docentes
carecían de una formación universitaria que les permitiera tener un saber
sólido sobre un área de formación específica, sin embargo, se entregaron en
cuerpo y alma a su labor hasta el punto que suplieron en parte sus falencias
conceptuales y teóricas con la dedicación y amor que imprimieron para sacar
adelante al colegio. A pesar de lo anterior, parece ser que, según los que se
graduaron en la primera promoción: 1972, la preparación y dinamismo de los
estudiantes era mucho mejor que la de ahora que tenemos licenciados,
especialistas, magíster.
Después de 1972, fecha importante
para el colegio porque se graduó la primera promoción de auxiliares de
contabilidad y secretariado, llegaron otros profesores como: Lipcio Cabrales,
Efraín Deluque, María Elena López, Deniris Brito, José Vega y Jaime Agustín
Mendoza Pitre que también hicieron un gran aporte al colegio. Hacia 1978 llega
al colegio José pardo Pacheco y oficia como Rector durante ese año, es así como
en ese mismo año fue la primera vez que se recibió un miembro del sexo
masculino: WILFRIDO MOLINA , convirtiéndose así en un colegio mixto. José
Pardo, puede decirse que fue uno de los primeros licenciados en llegar al
colegio, con el tiempo fueron llegando: Yomaira González Bilbao, Luisa Camargo
Arévalo, Yasmín Vergara, Edulfo Calderón y Suradis Villa, entre otros.
A partir de 1985, llegaron una
gran cantidad de licenciados como: Vicente Antonio Salcedo Vega (Q: E:P:D:),
Benjamín Gutiérrez (Q: E:P:D:) José María Pacheco, Mariano Benjumea, Alvaro
Medina; Ulises Rodríguez, Angela Escobar, Arely Ruíz, Teófilo Murillo, Alberto
Sánchez; Neil Tapia, Benjamín Cuello; Ledis Charris, entre otros. La lista es
bastante larga por lo que sería dispendioso mencionarlos a todos, sin embargo,
podemos decir que para el año 1997, nombrar a varios profesores de diversas
áreas como: José Berrocal, Carlos Lozano; Wilder Ureche, Lenis Estrada; Rosa
Ortiz, y Miguel Ortega medina que llegó para 1999.
Capítulo aparte de este
compendio, merecen las hermanas Quiles Pacheco: Carmen, docente en ejercicio
desde 1970 hasta 2003, Asteria: estudiante fundadora y docente en ejercicio
hasta la fecha Y Zoila estudiante de 1975 hasta 1978, auxiliar de secretaria en
1981, docente desde 1988 hasta 2003, coordinadora de convivencia desde 2003
hasta la fecha, también se destaca la labor de las profesoras Rita Pimienta y
Nancy Rosellón estudiantes de la primera promoción y profesoras en la
actualidad de la institución, la primera de ellas con 28 años de servicio. No
debemos dejar de mencionar que por encontrarse el colegio ubicado en el
municipio de Maicao, en un punto estratégico: cerca de los puertos y en zona
fronteriza, desde sus inicios se ha caracterizado por ser eminentemente
comercial, razón por la cual al momento de crear el colegio las hermanas
lauritas orientaron su formación a la parte comercial para que las niñas
tuvieran una formación técnica que les permitiera trabajar como secretarias o
auxiliares contables al culminar su educación que para ese momento era hasta
cuarto de bachillerato.
La primera promoción de
auxiliares de contabilidad y secretariado salió en 1972 graduándose 24 jóvenes.
Hasta 1977, el colegio era exclusivamente de niñas y graduó ininterrumpidamente
a las jóvenes en formación comercial, a partir de 1978 se convirtió en mixto.
En 1980 se dio la primera promoción de auxiliares contables mixto, sin duda un
hito histórico para el colegio. Con la intención de ampliar la cobertura y
evitar que los estudiantes que terminaran el cuarto año de bachillerato
comercial emigraran a otras instituciones como el Colegio San José y el Colombo
Libanés que ofrecían el bachillerato completo, en 1983 el colegio graduó la
primera promoción de Bachilleres Comerciales iniciando así un proceso en el que
salían docenas de nuevos jóvenes bachilleres que se distinguían por su
excelente preparación en los asuntos relacionados con el secretariado y la
contabilidad. A pesar de lo anterior, el área comercial ha venido sufriendo
notables cambios como el de la diversificación de la especialidad: Secretariado
y Contabilidad teniendo en cuenta los intereses y las habilidades de los
estudiantes para que se ubicaran donde sentían que habían desarrollado más sus
capacidades. Lo que no ha variado mucho son los docentes que hacen parte de la
modalidad comercial y que aún algunos permanecen al frente de ella con el
dinamismo de siempre como son Remedios Lubo, Adail Solano, Sonia Rocha, Nilo
Nel Morales, algunos como Asteria Quiles y Rita Pimienta no están porque ahora
se encuentran ubicadas en su perfil ya que estudiaron mucho tiempo después de
estar trabajando Español y Literatura, Carlos Amador Ciencias Naturales y Zoila
Quiles quien pasó a la Coordinación de Convivencia. Por ser el santa Catalina
el único colegio oficial con modalidad Técnico-Comercial, salió favorecido con
el convenio MEN-SENA IISTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA, que permite exportar el
plan de estudios del SENA al Santa Catalina ya que a nivel del MEN nunca ha
emanado diseños curriculares ni estándares ni lineamientos, APROVECHAMOS LA
VINCULACIÓN DE LA PROFESORA Rita en el SENA, que para ese entonces hacía parte
del área para introducir el plan de estudios que éste desarrollaba en el
colegio por lo que salían con una buena preparación y orientación para que
éstos se vincularan al mercado laboral o ingresaran a las universidades. Se
consideraba tan buena la preparación con que salían los estudiantes en la parte
comercial, que la mayoría de los que hacían sus prácticas empresariales en las
empresas del municipio quedaban vinculados laboralmente y cuando las empresas
necesitaban trabajadores los solicitaban que fueran egresados del santa
catalina. Esto permitió que al momento en que el MEN sacara el proyecto de
articulación con el SENA a la institución se le facilitara vincularse ya que
prácticamente la formación básica que desarrolla el SENA es la misma que
reciben los estudiantes en el colegio y se logró con esto que la educación
media fuera certificada por el SENA y los alumnos además de salir como
Bachilleres Comerciales, salen certificados en una salida Ocupacional. Han
salido hasta el momento certificados en Auxiliar de Servicios Documentales
(archivística), a los cuales se les programó después en el Sena la parte
tecnológica para seguir en esa cadena de formación, y actualmente en
documentación y registro de operaciones contables. A pesar de que se sigue
impartiendo formación en comercio son muchos los factores que han influido para
que el área tenga la misma aceptabilidad por parte de estudiante y docentes de
las otras áreas como son:
Que el MEN haya dejado de evaluar
esta parte en el ICFES.
Que el MEN no emane lineamientos
estándares ni competencias para el área. Demanda mucho esfuerzo y dedicación
para los estudiantes.
Pero pensamos que ha retomado
auge esta modalidad desde que el gobierno dentro de sus políticas tiene la
formación para el trabajo, el desarrollo de las competencias laborales
generales y específicas, el fomento de la cultura para el emprendimiento, entre
otras donde desde las instituciones se deben llevar a cabo actividades dentro
del currículo para cumplir con esta exigencia Es así como año tras años en el
colegio Santa Catalina de Sena bajo la dirección de excelentes directores a
partir del año 1986 como fueron Cesar Gutiérrez, Vicente salcedo Vega (E)
(Fdo.), Westín Vega, Robert Almanza, con la colaboración de los coordinadores
Ángela Escobar, Carmen Quiles, Rita pimienta, Neil Tapias, Alberto Sánchez,
Nelsy Contreras, Inés Noriega, Nelba Cogollo, Rafael Tejeda, Zoila Quiles,
entre otros, se coordinaron, dirigieron y ejecutaron muy buenos y excelentes
proyectos y propuestas metodológicas y pedagógicas para presentar alternativas
y estrategias que ayudaran a solucionar o corregir errores, problemas o situaciones
a través de la investigación de los estudiantes, también unidos las jornadas
mañana y tarde de áreas o asignaturas se realizaron eventos en donde se hizo
presencia y se mostró el talento y actitudes, la habilidad cultural y artística
que mediante las áreas se desarrolla en las clases, permitiendo una formación
integral del individuo catalanista.
SONIA ESTHER ROCHA ZAMBRANO.
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